聴覚過敏の息子の苦手な音対策|愛用中の防音イヤーマフ紹介
こんにちは。ツキトジです。
息子の聴覚過敏について
特定の音が苦手
息子の苦手な音対策
防音イヤーマフを使う
持ち運び・自宅用:YorkShin 子供用イヤーマフ
折りたたんで小さくなるので、持ち運び向きです。
長さ調節は使用するたびに金属部分を引き延ばして調整が必要です。
学校に置いておく用:EZARC 子供用イヤーマフ
耳にあたる部分はすべてプラスチックで折りたたんだりはできない仕様になっています。
耳を塞ぐ練習
どんな音が苦手なのか日ごろから確認する
場所を変える
音だけが原因でない恐怖心にもイヤーマフは効果あり
4歳ごろに子供が怖くなり、子供の遊び声から逃げるように
4歳ごろになって急に子供が怖くなり、
おわりに
発達障害(ASD)息子のトイレトレーニングついて
トイレトレーニングを始めた時期と方法
開始はコミュニケーションが取れるようになってから
トイレを怖がっているが、おまるは使わず
4歳ごろ:トイレが怖い!自然に興味が出るのを待つ
行かせようとすると恐怖心が増すので、さりげなく
オムツの外に出てしまうのが嫌
4歳6ヶ月ごろ:排泄するのが嫌!
排泄自体を嫌がり、我慢し続ける
トイレに座るのは嫌がるが、入室だけならできるようになる
4歳8ヶ月ごろ:オムツに排泄できるように戻る
オムツへの排泄に再び抵抗がなくなる。 おむつ替えをトイレでするように
何も出なくてもいいのでオムツのままトイレに座る練習をはじめる
4歳10ヶ月ごろ:オムツなしでトイレに座ってみる。 かなり強引に成功
オムツ替えを嫌がる
オムツなしでトイレに座った時におしっこしそうになったら、 嫌がってもオムツは履かせず頑張らせてみる
4歳11ヶ月ごろ:おしっこはOK。うんちに難航
うんちの練習に難航する
日中はパンツで過ごしてみる。 うんちのタイミングがわかるようになる
5歳3ケ月ごろ:オムツはずれ成功
うんちしそうなときに拒否してるのを強引にトイレに座らせる。 そして成功
その後
失敗するとパニックになるのでしばらくは付き添う
トイレットペーパーを切る、お尻を拭く練習
おわりに
主治医や療育の先生からは、本人が行くというまで待ってあげてと言われていたんですが…
無理やりでもトイレにする感覚を知ればスムーズにいくんじゃないかなーという私の独断で、ちょっと強引な手段でのオムツはずれとなってしましました(汗)
あまり参考にはならないかもですが、長々と呼んでいただきありがとうございました。
関連記事
発達障害(ASD)息子の言葉とコミュニケーションについて②【3歳〜卒園】
こんにちはツキトジです。
- 3歳すぎ:嫌ともいいとも言わない。ほぼ独り言。
- 保育園入園・年少はじめごろ(3才):先生にも子供にも興味はない。
- 年少の夏頃からおわりごろ(3~4歳):子供が怖くなる。言葉のやり取りは上手になる。
- 年中はじめ(4歳):声掛けに反応するようになる。
- 年中半ばから終わり(4歳~5歳)
- 年長のはじめ(5歳):言葉のやり取りが急成長
- 年長半ばからおわりまで(5歳~6歳):子供とも話せるようになる
- おわりに
3歳すぎ:嫌ともいいとも言わない。ほぼ独り言。
声掛けに無反応なことが多く、 力づくで連れて行かなければならないことが多い
好きな言葉を好きなときに口に出す
保育園入園・年少はじめごろ(3才):先生にも子供にも興味はない。
相変わらず子供は見えていない
癇癪などは起こすことなく想像よりはスムーズに通える
年少の夏頃からおわりごろ(3~4歳):子供が怖くなる。言葉のやり取りは上手になる。
ついに子供の存在を認識して、怖がるようになる
簡単な言葉のキャッチボールができるようになる
年中はじめ(4歳):声掛けに反応するようになる。
声掛けだけで反応してくれることが増える
年中半ばから終わり(4歳~5歳)
子供が怖かったが、先生を間に挟めば少し抵抗がなくなる
年長のはじめ(5歳):言葉のやり取りが急成長
好きなときに好きな言葉ではなく、伝えようと話すことが増える
子供の会話を聞くようになる
ごっこ遊びが出来るようになる
年長半ばからおわりまで(5歳~6歳):子供とも話せるようになる
友達と会話ができるようになる
その日あった出来事を話してくれるようになった
おわりに
発達障害(ASD)息子の乳幼児期の睡眠について
こんにちはツキトジです。
誕生〜生後1ヶ月ごろ
起きるのはお腹が減ったときだけ
寝つきがいいだけでなく、泣いて起きるのもお腹が減った時だけでした。
オムツが濡れていても基本的に爆睡。
ギャーっと泣いたときは授乳すれば飲んでるうちに寝てしまう子でした。
(長くなるので割愛しますが、授乳自体は吸うことが難しく、めちゃくちゃ大変でした…)
良く寝るので、起こして授乳することもありました。
基本的に寝かしつけいらず
お腹いっぱいになれば寝落ちしてしまうので、抱っこしてゆらゆらしたりという寝かしつけはほぼ必要ありませんでした。
逆に抱っこしていると泣いてしまい、布団に寝かせると落ち着くこともありました。
生後2ヶ月ごろ
夜間は6時間ぐらいまとめて寝る
授乳間隔自体は1時間半から2時間おきだったので、まだまだ夜間の授乳が続くと思っていたのですが、
生後2か月を1週間過ぎたあたりで、突然6時間ほどまとまって寝てくれるようになりました。
生後3ヶ月ごろ
夜間に8時間睡眠
この頃になると8時間ほどたっぷり寝てくれるようになりました。
思う存分寝かせればもう少し長く寝たかもしれないですが、せっかくなので睡眠リズムを整えていきたいと思い、
朝は起きる気配がなければある程度決まった時間に起こすようにしていました。
生後4~5ヶ月ごろ
夜間に10時間睡眠
まとめて寝る時間もどんどん伸びていき、この時は10時間ぐらい寝てくれました。
寝てる間にオムツは交換していましたが、全く起きないほど爆睡。
日中起きている時間は長くなって来ていましたが、昼間も良く寝ていました。
引き続き寝かしつけ不要
生後6~7ヶ月ごろ
寝返りするたびに泣く
6ヶ月ちょうどあたりに寝返りができるようになりました。
最初は日中は寝返りして遊んでいるけど、よるは特に動くことなく寝ていたんですが、
7ヶ月になる直前あたりで、寝ている間に寝返りをするようになりました。
寝返りをしてしまう度に火が付いたように泣き、すぐに元の仰向けに戻す→すぐ寝る
という流れを30分おきぐらいに繰り替えしていました。
ちょくちょく泣いてましたがトータルだと10時間ぐらいは寝ていたかなと思います。
生後8ヶ月ごろ
寝返りしてもそのまま寝続けられるように
寝返りするたびに泣くのがいつまで続くんだろうと思っていましたが、8ヶ月ごろにピタッと寝返りしてもそのまま寝ているようになりました。
夜間の睡眠時間は10時間ほど。
昼間も起きてる時間が急に増えて元気に遊ぶことが増えました。
1歳ごろ
夜間は引き続き10時間睡眠
1歳を過ぎても変わらず寝たくなったら寝るという生活。
朝は決まった時間に起こしていたおかげか、夜になれば勝手に眠くなるようでかなりリズムが整っている状態が続いていました。
昼寝時間はバラバラ
夜のリズムは安定していたんですが、昼寝の時間はバラバラでした。
集団生活に入るのは3歳からと考えていたので、特に調整はせず、眠そうなときに自由に寝かせていました。
2歳ごろ
昼寝2回を1回に調整
ずっと不要だった寝かしつけが必要になる
3歳ごろ
保育園入園
保育園で昼寝拒否して毎日逃走
興奮状態で夜もなかなか寝付けない
4歳ごろ
保育園の昼寝の部屋に入れるようになったが寝れず
疲れから夕飯途中で倒れるように寝ることも
5歳以降
保育園で寝れないまま昼寝時間なくなる
寝かしつけは必要
夜中に泣いたり起きてしまったり眠りが浅く
まとめ
赤ちゃん期の息子は驚くほど寝付きが良かったので本当に助かりました。
保育園入園を期に不安定な様子もありましたが、基本的にはよく寝るタイプではあったのかなと思います。
発達障害の子は赤ちゃん期が育てやすい子も多いと心理士さんに聞きましたが、
息子の場合、睡眠に関してはかなり当てはまるかなと思います。
授乳その他大変なこともあったのでそれは別の記事で書きたいと思います。
長々とよんでいただきありがとうございました。
発達障害(ASD)息子の言葉とコミュニケーションについて①【3歳まで】
こんにちはツキトジです。
今回は息子の言葉とコミュニケーションの成長について書きたいと思います。
ちなみに息子は現在、
自閉症スペクトラム(ASD)ADHD傾向もあり。知的障害の診断は無し。
といった感じの状態です。
- 1歳半:発語なし。呼びかけに反応もなし。
- 2歳ちょうどあたり:呼びかけに反応しないが意思表示はでる
- 2歳3か月ごろ:言葉は出るが、声掛けには無反応。
- 2歳半ごろ:言葉での意思表示が出るが、呼びかけには無反応。
- 3歳ごろ:声掛けへの反応は少ないが、一人ですごくしゃべる
- おわりに
1歳半:発語なし。呼びかけに反応もなし。
言葉は全く出ず
1歳半健診の時点で言葉は全く出ていませんでした。
「あー」「うー」といった声は出ていましたが、指差しなどの意思表示もまだありませんでした。
表情は豊かだが、呼びかけても反応がない
言葉や意思表示は無くても、おもちゃで遊んでいて面白いことがあれば大爆笑したりと、表情はとても豊かでした。
ですが、こちらから呼びかけたり、「見て見てー」とおもちゃを使っている様子を見せてみても視線すら向けない状態でした。
声掛けには応じないけど、こちらの顔を見てきたり、大人の手や足をおもちゃのようにして遊んだりと、自分が興味がわいたタイミングなら人と遊ぶこともありました。
人見知りは赤ちゃんの頃から全くなし
人見知りは乳児期から全くなく、誰がそばにいようと特に気にも留めない感じでした。
むしろ一人でも全然平気なので、自由に一人で過ごしていることが多かったです。
2歳ちょうどあたり:呼びかけに反応しないが意思表示はでる
引き続き言葉出ず、呼びかけにも反応せず
2歳になった時点では言葉はまだ出ていませんでした。
相変わらず声をかけても無反応でしたが、絵本をもって渡してきたり、読んでほしそうな意思表示が表れはじめました。
大人の手を取り指をささせたりするようになる
なにか気になることがあるような時に、大人の手を取って気になるものに大人の手をバンバンぶつけて指をささせようとする様子がありました。
これは言葉を教えるチャンスかなと思い、大人の手を使って指さした物の名前を教えるようにしていました。
代理指差しだけでなく、大人の手首をつかんで、おもちゃを持たせてクレーンのように運んだりすることも多かったです。
2歳3か月ごろ:言葉は出るが、声掛けには無反応。
突然言葉が出始める
ある日突然バナナのことを「バ」と言い、それをきっかけにあふれるように言葉が出てきました。
自分で指差しもできるようになったので、図鑑などをバンバン指差し単語を教えてあげるとどんどん言葉が増えていきました。
理解できるのは「いちご」「すいか」など3文字ぐらいの単語までで、それより長いものはこの時点では言うことができませんでした。
文字・数字にハマる
少しすると物の指差しに飽きたのか、文字と数字に興味がわいて、絵本や家の中にある文字や数字をひたすら指さすようになりました。
指さした文字を教えていたらだんだん読めるようになってきました。
男の子が乗り物好きになるのと同じような感じで文字にハマっていた感じでした。
意思表示は出てきたが、こちらからの呼びかけには無反応
蓋のあるおもちゃをうまく開けられなかったときに開けてほしそうに持ってきたり、気に入らないものをぶん投げたりと意思表示がわかりやすくなってきました。
ですが、こちらからの呼びかけには無反応。自分が必要な時に大人に近づくという感じでした。
物や文字に興味はあるが、人と遊ぶことには興味がなさそうな様子でした。
2歳半ごろ:言葉での意思表示が出るが、呼びかけには無反応。
言葉増えまくる
どんどん単語が増えていき、「換気扇」「扇風機」「新幹線」など少し長い単語も言えるようになっていきました。
「欲しい」と意思表示ができるようになる
自分から要求するがこっちから話しかけてもほぼ無反応
大人は認識しているが子供は視界にも入っていない感じ
3歳ごろ:声掛けへの反応は少ないが、一人ですごくしゃべる
2語文、3語文どんどん出てくる。すごくおしゃべりになる。
どんどん話すようになり、2語文、3語文、結構長い文章?とどんどん話せるようになりました。
ですが会話ができるわけではなく、基本的には言いたい言葉を言いたいタイミングで言うだけ。と言う感じが多かったです。
「やだ」と言葉で拒否したり、「こっち」と選んだりできるように
相変わらず子供は視界にすら入らない
おわりに
ざっくりですが、息子の言葉とコミュニケーションについてまとめました。
語彙数はたくさんあるけど、コミュニケーションが取りづらい感じの子でした。
今思えば、かなり視覚優位なタイプなので声掛けで反応するのは難しかったのかなと思います。
3歳以降についてはあらためて書きたいと思います。
長々とよんでいただきありがとうございました。
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はじめましての自己紹介|親子そろって発達障害
はじめまして。「ツキトジ」と申します。